「後疫情時代的直播行銷學」[解答]@e等公務園+e學中心

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後疫情時代的直播行銷學e等公務園+e學中心+學習平臺解答

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問:下列哪個方式對於整體節目的氛圍,沒有加分作用?
    邀請共同主持人
v   平舖直敘
    抽獎
    使用手拿板
   
問:直播時可以善用真實道具來輔助,節目會看起來更熱鬧、有氛圍。
v  
   
   
問:直播不只是在鏡頭上表演,而是一連串的行銷、客服、銷售、供應鏈與管理層面的整合與提升。
v  
   
   
問:疫情帶來全面性的轉變,越需要緊密接觸人群的服務人員,遇到的挑戰與轉變越大。
v  
   
   
問:當人們涉入特定內容或發現新事物時,對內容會有更好的接受度。以下哪項內容無法有效激起人們參與?
    振奮人心的
    娛樂性質高的
v   互動性低的
    發現新知
   
問:隨著消費者行為、習慣的改變,這些線上的服務在疫情過後使用率就會降低。
   
v  
   
問:下列那項不是直播的特性?
    即時互動機制
    直接獲取反饋
    好的行動呼籲
v   可直接語音對談
   
問:自媒體經營選擇串流平臺會以用戶多元且流量大的平臺,以利接觸更多可能對自己產出的內容有興趣的群眾。
v  
   
   
問:專業的直播可以運用數位相機或攝影機擷取較高的解析度,搭配直播串流軟體上字幕、圖卡或其他多媒體素材增加豐富度。
v  
   
   
問:直播攝影棚中四大的必要設備,不包含下述哪一個項目?
    影像設備
    收音設備
    燈光設備
v   收銀設備
   
問:直播中適度保持懸疑感,讓觀眾有期待瞭解後續發展,可以增強觀眾參與的動機。
v  
   
   
問:直播團隊中的導播是直播節目的規劃者,從節目內容、主題到現場的流程掌握,都是導播的職責。
   
v  
   
問:下列那項不是直播常見的應用場景?
    行銷
v   紀錄
    教學
    培訓
   
問:專家認為直播的盛行為傳統的商業模式帶來破壞式的創新,特別體現在三個趨勢上:下列哪個不是課程中所提到的?
v   溝通方式的創新
    營運的創新
    管理的創新
    商業模式的創新
   
問:直播前,建議準備一個基本資訊的Checklist,確保直播準備完成,下列哪一項非直播前須確認的項目?
    正式直播時間
v   直播的商品的抽成
    直播平臺與地點
    特別來賓
   
問:下列哪項互動的技巧,對於拉近觀眾距離沒有太大幫助?
    問答
    點讚分享
    公開稱讚互動最多的觀眾
v   與來賓互動
   
問:如果直播節目中有需要推廣商品,下列哪項銷售的環節不須事先準備?
    商品導流網頁
    推廣商品
v   消費者個人資訊
    導購流程
   
問:直播串流軟體中,可預設多個場景,在直播過程中依據腳本設定進行切換。
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問:直播擬定內容大綱有助於輔助直播主在各個環節帶出安排好的重點。
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問:直播場景隨現有資源來調整,常見的方式是運用軟體,將去背的直播主與數位背景進行合成。
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