「AI 與人—與 AI 共處的奮進或躺平指南」[解答]@e等公務園+e學中心

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問：講師在影片中分享「N * X」的思維，N 是代表什麼呢？

物質條件

V 個人能力

公共資源

組織體制

問：講師在影片中分享「N * X」的思維，X 代表什麼呢？

技術效能

組織體制

公共資源

V AI 增能

問：關於「機器人系統與人工智慧」的角色，講者提到哪些我們應當注意的事項？

機器人系統與人工智慧應為補充與輔助專業人士的角色

機器人系統與人工智慧不應假冒人性

機器人系統與人工智慧必須隨時標示其創造者、控制者及擁有者的身份

V 以上皆是

問：講者提醒我們，AI 技術對於個人而言，需要從哪些權利面向檢視 AI 的衝擊？

AI 對個人隱私權的影響

AI 對人格權的影響

AI 對數位財產權的影響

V 以上皆是

問：講者提醒我們，AI 技術對於社會而言，需要從哪些機制面向檢視 AI 的衝擊？

AI 對於市場公平競爭的影響

AI 對於勞動市場的衝擊

AI 對於言論及內容的影響

V 以上皆是

問：講者提醒我們，AI 技術對於永續發展目標而言，需要檢視哪些面向的衝擊？

AI 武器化

AI 對於碳排的影響

AI 對於文化多元性的影響

V 以上皆是

問：講者整理出《二十一世紀機器人新律》書中，AI 可能可以扮演的角色，有哪些角色？

內容生產者

內容審查者

內容傳輸者

V 以上皆是

問：講者整理出《二十一世紀機器人新律》書中，AI 可能可以扮演的角色，有哪些角色？

學者

面試官

核貸員

V 以上皆是

問：講者整理出《二十一世紀機器人新律》書中，AI 可能可以扮演的角色，有哪些角色？

心理師

調查員

棋士

V 以上皆是

問：講者提出 AI 技術對於使用者，可能會形成哪些種類的關係？

自主判斷如何使用 AI 技術

以協作模式使用 AI 技術

依附，甚至受制於 AI 技術

V 以上皆是