E等公務員,e學中心,解答,測驗,生命末期臨終關懷與喪親遺族關懷處遇策略分享(協調人員考試)
「生命末期臨終關懷與喪親遺族關懷處遇策略分享(協調人員考試)」e等公務園+e學中心+學習平臺解答
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問:有關『哀傷』情緒的陪伴,何者較不適當? 陪伴時應該尊重每個人哀傷情緒反應的個別性。v 陪伴時應盡量不要讓當事者訴說事件發生的過程,避免讓其再度承受創痛。 悲傷是正常的反應,經歷「痛」也是療癒的過程。 除了協助情緒的疏導,也要能接納悲傷是生命的一部份。
問:提供患者與家屬生命末期臨終關懷應包含哪些? 評估患者與家屬需求。 建立安全、信任、尊重的專業關係。 連結所需各項資源支持。v 以上皆是。
問:不願意接受他人的協助是照顧者堅強的表現,屬於正常的現象。 ○v ╳
問:臨終關懷的目的是希望死者與家屬都能安心接受死亡的到來。v ○ ╳
問:悲傷任務(Worden, 1992)是要協助家屬接受失落的事實,走出悲傷的痛苦,適應死者已不再存在的環境。v ○ ╳
問:有關『哀傷』情緒的陪伴,何者較不適當?
陪伴時應該尊重每個人哀傷情緒反應的個別性。
v 陪伴時應盡量不要讓當事者訴說事件發生的過程,避免讓其再度承受創痛。
悲傷是正常的反應,經歷「痛」也是療癒的過程。
除了協助情緒的疏導,也要能接納悲傷是生命的一部份。
問:提供患者與家屬生命末期臨終關懷應包含哪些?
評估患者與家屬需求。
建立安全、信任、尊重的專業關係。
連結所需各項資源支持。
v 以上皆是。
問:不願意接受他人的協助是照顧者堅強的表現,屬於正常的現象。
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問:臨終關懷的目的是希望死者與家屬都能安心接受死亡的到來。
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問:悲傷任務(Worden, 1992)是要協助家屬接受失落的事實,走出悲傷的痛苦,適應死者已不再存在的環境。
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