E等公務員,e學中心,解答,測驗,114年泰北華文教師線上研習_漢字字源及文化意涵漢字教學
「114年泰北華文教師線上研習_漢字字源及文化意涵漢字教學」e等公務園+e學中心+學習平臺解答
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問:高級學習者的學習目標為專業學習、文化深究,可以教漢字歷史與漢字文化。v ○ ╳
問:請問教導高級學習者可以帶領哪些文化活動?v 甲骨文表情包v 字謎v 剪貼詩歌v 漢字心理測驗
問:請問將字源融入漢字教學的好處有哪些? 提升學生聽力能力v 幫助學生辨識漢字v 辨析形似字v 提升口語能力
問:請問漢字除了記錄語言外,還有哪些文化層面的屬性? 藝術屬性 文化屬性 學術屬性v 以上皆是
問:Outlier Dictionary為免費之Pleco附加功能,提供英文版漢字分析說明。 ○v ╳
問:請問中級學習者的學習目標及內容為何?v 擴大詞彙量 建立漢字概念v 成串練習漢字 簡單的漢字結構
問:在學生學了一些漢字之後,老師可以教導學生形聲字採演繹法的方式推論。 ○v ╳
問:初級的學習目標為擴大詞彙量、掌握句子段落,練習成串的漢字並集中識字。 ○v ╳
問:漢字說故事及寶寶巴士等都是好用的字源影片資源。v ○ ╳
問:請問相關漢字字源好用的資源有哪些? 小學堂 漢語多功能字庫 林西莉《漢字的故事》v 以上皆是
問:高級學習者的學習目標為專業學習、文化深究,可以教漢字歷史與漢字文化。
v ○
╳
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v 甲骨文表情包
v 字謎
v 剪貼詩歌
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提升學生聽力能力
v 幫助學生辨識漢字
v 辨析形似字
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藝術屬性
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v 以上皆是
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○
v ╳
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v 擴大詞彙量
建立漢字概念
v 成串練習漢字
簡單的漢字結構
問:在學生學了一些漢字之後,老師可以教導學生形聲字採演繹法的方式推論。
○
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問:初級的學習目標為擴大詞彙量、掌握句子段落,練習成串的漢字並集中識字。
○
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小學堂
漢語多功能字庫
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