E等公務員測驗解答:常見行為急症,幫助學習更有效率。
「常見行為急症」e等公務園+e學中心+學習平臺解答
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問:關於行為急症評估,下列哪項描述是正確的? 居:針對環境進行分析判斷 安:確保自己與周遭人安全 危:如果感到害怕,應相信自己的直覺。v 以上皆是
問:下列何者不是CIT 對行為急症病人介入的主要原則? 同理與尊重 嘗試降階v 優先使用強制力 消防、警察與衛生單位資源合作
問:CIT (危機處理小組)強調使用強制力以確保患者安全,並優先使用強制力控制病人 ○v ╳
問:CIT (危機處理小組)的目的是協助第一線應變人員識別並適當處理精神健康危機v ○ ╳
問:CIT 中常見的降階技巧包括下列何者? 使用高壓命令語氣v 與病人保持距離並使用開放式問題 立即制伏患者以免其逃跑 避免任何形式的溝通
急症處置流程與傷患搬運《解答》
問:OHCA病患搬運中不可暫停執行何項處置? 給藥 抽吸 插管v CPR
問:車上目擊OHCA後座EMT應先執行何種動作? 貼AEDv CPR壓胸 給氧 建立呼吸道
問:LUCAS架設時,暫停壓胸時間不能超過幾秒?v 10秒 20秒 30秒 40秒
問:成人插上I-GEL的給氧比率為? 30:2 15:2v 每6秒給一口氣 每3秒給一口氣
問:3歲小兒的雙人CPR壓胸及吹氣比率為? 15:1 3:1 30:2v 15:2
問:關於行為急症評估,下列哪項描述是正確的?
居:針對環境進行分析判斷
安:確保自己與周遭人安全
危:如果感到害怕,應相信自己的直覺。
v 以上皆是
問:下列何者不是CIT 對行為急症病人介入的主要原則?
同理與尊重
嘗試降階
v 優先使用強制力
消防、警察與衛生單位資源合作
問:CIT (危機處理小組)強調使用強制力以確保患者安全,並優先使用強制力控制病人
○
v ╳
問:CIT (危機處理小組)的目的是協助第一線應變人員識別並適當處理精神健康危機
v ○
╳
問:CIT 中常見的降階技巧包括下列何者?
使用高壓命令語氣
v 與病人保持距離並使用開放式問題
立即制伏患者以免其逃跑
避免任何形式的溝通
急症處置流程與傷患搬運《解答》
問:OHCA病患搬運中不可暫停執行何項處置?
給藥
抽吸
插管
v CPR
問:車上目擊OHCA後座EMT應先執行何種動作?
貼AED
v CPR壓胸
給氧
建立呼吸道
問:LUCAS架設時,暫停壓胸時間不能超過幾秒?
v 10秒
20秒
30秒
40秒
問:成人插上I-GEL的給氧比率為?
30:2
15:2
v 每6秒給一口氣
每3秒給一口氣
問:3歲小兒的雙人CPR壓胸及吹氣比率為?
15:1
3:1
30:2
v 15:2
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