「線上導讀會【失去山林的孩子】」[解答]@e等公務園+e學中心

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 「線上導讀會【失去山林的孩子】」e等公務園+e學中心+學習平臺解答

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問：親近自然的七步驟中，何者屬於「付諸行動」的範疇？

  　 進入自然

  　 體驗自然

  　 連結自然

v 　 保護自然

   

問：家中若有「自然缺失症」的孩子，家長可以做些什麼？

v 　 定期的戶外探險時間

  　 限制兒童外出

v 　 全家去露營

v 　 組織親子團出遊

   

問：造成「自然缺失症」的原因有下列哪些選項？

v 　 安全因素

v 　 「留在室內」的原因增加

v 　 「可接觸的」自然景觀的缺失

  　 政府相關政策

   

問：下列何者非為造成「自然缺失症」的原因？

  　 父母出於工作因素，不再經常到戶外活動

v 　 梅雨季來臨，不適合戶外運動

  　 「留在室內」的原因增加

  　 安全因素

   

問：「兒童在大自然中度過的時間越來越少，從而導致一系列行為和心理上的問題。」稱之為？

v 　 自然缺失症

  　 自然憂鬱症

  　 自然躁鬱症

  　 自然斷裂症

   

問：親近自然的七步驟中，哪些屬於「外在的感官」？

v 　 進入自然

v 　 接觸自然

  　 感受自然

v 　 體驗自然

   

問：可以以那些方式接觸大自然？

v 　 用眼

v 　 用耳

v 　 用心

v 　 用手

   

問：下列何者非為「自然缺失症」造成的結果？

  　 憂鬱症有上升趨勢

  　 注意力缺乏症有上升趨勢

v 　 厭食症有上升趨勢

  　 創造力喪失

   

問：關於「自然缺失症」造成的結果，下列何者敘述正確？

v 　 自然中玩耍為主動的發現

  　 看電視為主動的接受

  　 接觸大自然對於壓力過大的緩解無顯著效益

  　 接觸大自然對於憂鬱的緩解無顯著效益

   

問：下列哪些選項為「自然缺失症」所造成的結果？

  　 兒童注意力缺乏症有下降趨勢

v 　 兒童對於自然界缺乏探索的興趣

v 　 兒童創造力的喪失

v 　 兒童肥胖症