E等公務員,E學中心,測驗,用森林循環打造生活風格
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問：森林循環從一棵樹修枝全循環開始，個案中是從何處取得可利用的林木修枝資源呢？
(1)國家森林公園。
v (2)校園與果園的修枝。
(3)水土保育林地。
問：在本森林循環的商業模式中，真的能讓產業落地生產加工並完成銷售的關鍵為何？
(1)炭窯加工設備
(2) 回收料源加工木作品
v (3) 數位行銷與電子商務。
問：本計畫循環生態系中，具技術傳承、料源價值分類，是在循環鏈中的哪一個關鍵角色呢？
(1)樹藝師
v (2) 木匠與製材廠
(3)炭窯加工。
問：面對氣候變遷，您覺得在本個案中，有什麼方法是可積極提升固炭的成效呢？
(1) 減少疏伐，並鼓勵植樹。
v (2) 鼓勵植樹與養護，積極回收修枝製成生物炭與醋液，並投入農地使用達固碳的效果。
(3) 透過樹藝師，將樹木修剪健康，增加更多固炭能力。
問：台灣禁伐30年，對於台灣林產業造成了什麼樣的困境呢？
v (1)使林業及中下游相關產業紛紛移至海外或停止經營。不只是國內人工林的管理受影響，也造就整體林業及木文化的空白。
(2)木作、木雕、車床技術人才充沛。
(3)上下游團結，並投資大量新型設備。
問：過往台灣木竹剩餘多半未善加利用，在聽完分享後，如何在我們的家鄉開始推動呢？
v (1)成立木竹工作坊，並主動關心居住地附近之修枝再利用的可能性。
(2)鼓勵就地放置乾燥後，集中焚燒。
(3)等待樹木自然斷裂、傾倒發生，再要求地方機關處理。
問：推動森林循環，是否會破壞生態中的生物多樣性呢？又該如何避免呢？
(1)盡量多種相同樹種，保持良好生態環境。
v (2)採取行動保護並減少自然棲息地的破壞，來遏止生物多樣性喪失。
(3)不疏伐不清淤不除蔓，例如小花蔓澤蘭也需要受到保護。
問：當地方經濟發展與環境永續發生衝突與矛盾時，我們該如何從個案中尋求解方呢？
(1) 經濟優先，嘗試以補貼環境方式，推動建設與工作。
(2)生態優先，強烈禁止開發與人為參與。
v (3) 保育及永續利用陸域生態系，確保生物多樣性並防止土地劣化。
問：剩餘料源的回收工作與集中運輸，需要人力機具的協助，該如何來執行這工作呢？
v (1)建立地方工作站，並投資現代化設備，招募人才並推動就地集中加工處理。
(2)集中囤放待空間不足後，再請地方主管機關協助處理。
(3)聘用人力完成搬運，並在地方破碎至粉狀以方便清運。
問：台灣一年進口600-700萬噸木料，然而國產材自給率不到5%，我們該如何積極面對呢？
v (1)積極永續促進落實各式森林的永續管理，終止毀林、恢復退化森林，以及大幅增加造林。
(2)大量砍伐山區林地，以加強增加國產材使用率。
(3)提高相關進口關稅，保護林業發展。
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