「從重大兒虐案件的省思—兒少保護社工人員專業知能再精進」[解答]@e等公務園+e學中心

E等公務員測驗解答：從重大兒虐案件的省思—兒少保護社工人員專業知能再精進，幫助學習更有效率。

  「從重大兒虐案件的省思—兒少保護社工人員專業知能再精進」e等公務園+e學中心+學習平臺解答

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問：在「Baby P 效應」中，兒保體系的工作者為了避免被責難，通常會採取什麼樣的行動？

增加教育課程

v 儘量安置兒童，避免發生意外

拒絕接手高風險的兒童案件

對家庭不進行訪查

問：亞瑟案中，亞瑟的祖母曾多次通報兒保單位，但因社工認為亞瑟的傷痕是小孩間的打造成，所以沒有進一步調查。

v ○

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問：在亞瑟案中，警方最初沒有採取進一步行動的主要原因是什麼？

亞瑟的傷痕不明顯

祖母沒有提供足夠的證據

v 有人看見亞瑟在外公外婆家，認為其處境安全。

亞瑟的父親承諾會改進

問：在小星星案中，社工未能及時介入的原因之一是：

案母阻止社工接觸小星星

小星星沒有出現任何身體上的傷痕

社工認為案家的同性伴侶對孩子沒有威脅

v 通報被認為是基於對同性關係的偏見

問：父母或照顧者的成長背景與他們的教養方式無關，因此不需要在風險評估中考慮。

○

v ╳

問：在與案家接觸時，社工應該優先記錄事實，而非猜測或臆測。

v ○

╳

問：社工應該如何應對可能有「隱藏的男性」的情況？

忽視他們的存在

只詢問案母的說法

v 主動收集相關資訊，進行評估並與網絡單位共享

只在案件需要時考慮

問：在資訊共享時，哪一項是專業人員最應該優先分享的？

所有細節資訊

對案家的猜測

v 具體觀察到的事實和相關的關鍵資訊

個人對案家的印象

問：以下哪些措施有助於防止安置返家後兒少再次受虐？

完全依賴家長的口頭承諾

v 建立系統化的風險評估流程

v 在返家後提供持續支持和監控

不需聯繫相關機構，只觀察家長行為

問：父母或照顧者的成長史中，哪些因素應該納入風險評估的考量？

v 童年時的創傷經歷

v 當下的家庭狀況

v 與其他家庭成員的關係

他們的興趣愛好

問：「瑞士乳酪圖」的比喻中，每一片乳酪代表不同網絡單位或與孩子接觸的人和組織，堵住孔洞意味?增強對兒童的保護。

v ○

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問：引用國外的兒童保護案例，除了提供我們更廣的視角之外，還有什麼作用？

展示國家財力

激發社會不滿

v 激發反思與創新

減少本土案例的曝光

問：小星星案中，社工家訪時發現案家整潔溫馨，因此認為通報是「惡意通報」。

v ○

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問：在網絡會議中進行資訊共享時，以下哪些做法是正確的？

只分享與案件無關的資訊

v 優先分享準確且有具體依據的事實

只分享自己聽說的資訊

v 事先思考資訊是否符合「最少與必要」原則

問：責難文化會促使社工在工作中備感壓力，寧可誤判做不必要的安置，也不要冒著被責難的風險，可能導致資源的錯置與浪費，帶給孩子傷痛。

v ○

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問：在資訊共享時，專業人員應該遵循「知無不言、言無不盡」的原則，確保所有細節都被討論。

○

v ╳

問：以下哪一點是Baby P、亞瑟案和小星星案的共同特點？

案件不被媒體報導，沒有引發社會輿論

v 由多位專業人員介入

孩子都是被傷害

都為安置返家的個案

問：在判斷父母或照顧者的說詞時，社工應該：

完全相信父母的說詞

完全不相信父母的說詞

v 持保留態度，並進行多方查訪和交叉核實

只關注父母的行為表現

問：面對兒童受虐致死事件時，社工應該保持高度警覺，並盡量在事件發生後進行事後檢討，以找出問題所在。

v ○

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