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「兒少華語教學主題線上講座-兒少混程文化教學」e等公務園+e學中心+學習平臺解答
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問:為了避免學生做不好,建議老師動手幫學生完成作品。 ○v ╳ 問:文化課程是為了讓學生自己動手做,不建議提供學生可直接使用的版型。 ○v ╳ 問:老師進行文化教學時,不應脫離語言教學本質。v ○ ╳ 問:為了避免被校方責備,不要將成品展示出來。 ○v ╳ 問:語言學習之初,以小c文化的接觸與理解為先。v ○ ╳ 問:不同程度的學生,應完成相同的任務。 ○v ╳ 問:烹飪系列的課程,要事先調查學生的過敏原。v ○ ╳ 問:文化課程中,要加入讓學生比較文化差異的環節。v ○ ╳ 問:進行文化教學時,建議步驟要鉅細靡遺說清楚。 ○v ╳ 問:剪紙應注意由小而大,由內而外。v ○ ╳
問:為了避免學生做不好,建議老師動手幫學生完成作品。
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問:文化課程是為了讓學生自己動手做,不建議提供學生可直接使用的版型。
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問:老師進行文化教學時,不應脫離語言教學本質。
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問:為了避免被校方責備,不要將成品展示出來。
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問:語言學習之初,以小c文化的接觸與理解為先。
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問:不同程度的學生,應完成相同的任務。
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問:烹飪系列的課程,要事先調查學生的過敏原。
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問:文化課程中,要加入讓學生比較文化差異的環節。
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問:進行文化教學時,建議步驟要鉅細靡遺說清楚。
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問:剪紙應注意由小而大,由內而外。
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