「精神科病房照護病人之洗手5時機」[解答]@e等公務園+e學中心

E等公務員,e學中心,解答,測驗,精神科病房照護病人之洗手5時機

  「精神科病房照護病人之洗手5時機」e等公務園+e學中心+學習平臺解答

相信大家會搜尋進來，應該也是為了更快速完成測驗，貼心的我們懂你❤資料均網路上蒐集整理，僅供參考。大家善用Ctrl+F搜尋題目關鍵字，相信很快就找到答案。

問：護理人員連續性測量病人生命徵象後離開，其中兩次洗手時機各為？

v 　 時機1、4

  　 時機2、4

  　 時機3、4

  　 時機2、5

   

問：精神科病房護理站設有酒精性乾洗手液以利於接觸病人前後使用。

v 　 ○

  　 ╳

   

問：洗手時機2為執行清潔/無菌操作技術前。

v 　 ○

  　 ╳

   

問：訪客如有感冒症狀時評估其 嚴重性，必要時提供口罩或者限訪。

v 　 ○

  　 ╳

   

問：發餐前檢查病人手部是否乾淨，必要時給予酒精性乾洗手液洗手。

v 　 ○

  　 ╳

   

問：醫師為病人執行ECT：進入治療室→洗手，確定注射部位→洗手，消毒並注射給藥後，收拾用物→洗手，執行電痙攣治療後→洗手，其中四次洗手時機順序為？

v 　 時機1、2、3、4

  　 時機2、3、4、5

  　 時機2、3、1、5

  　 時機1、3、2、5

   

問：精神科病房內哪些工作車須備有酒精性乾洗手液？

  　 急救車

  　 發藥車

  　 換藥車

v 　 以上皆是

   

問：護理人員為病人換藥：洗手→準備病人換藥物品→向病人解釋→確定病人傷口部位→洗手→戴手套進行部位消毒與換藥→去除物品及感染性廢棄物→完成後脫手套→洗手→離開，其過程中三次洗手時機為？

  　 時機1、3、4

  　 時機1、2、3

v 　 時機2、3、4

  　 時機1、2、5

   

問：處理病人發生暴力情形為緊急狀況，考量病人安全，可以在處理完之後洗手。

v 　 ○

  　 ╳

   

問：護理人員執行晨間護理：洗手→依據檢查項目執行非侵入性的評估→洗手→離開，其中兩次洗手時機各為？

  　 時機1、3

v 　 時機1、4

  　 時機1、5

  　 時機2、5

   

問：護理人員測量病人生命徵象後可立即紀錄測量結果後再洗手。

  　 ○

v 　 ╳

   

問：落實乾洗手技術正確時間約為？

  　 10-15秒

v 　 20-30秒

  　 30-40秒

  　 50-60秒

   

問：執行手部衛生的目的，包括？

  　 避免自己及病人被感染機會

  　 防止醫護人員手部變成傳播之媒介

  　 減少病人和醫護人員之間的交互感染

v 　 以上皆是

   

問：病服員協助ECT時：洗手→病人進入治療室，協助醫師執行電痙攣治療前約束，於電痙攣治療後推病人回治療室→洗手，其中兩次洗手時機各為？

  　 時機1、3

  　 時機2、5

  　 時機1、5

v 　 時機1、4

   

問：復健病房連續性給口服藥後離開，其中兩次洗手時機各為？

  　 時機1、4

v 　 時機2、4

  　 時機3、4

  　 時機2、5

   

問：病服員為病人沐浴、更衣：進入浴室→洗手 →協助病人沐浴、更衣完成→洗手→離開，其過程中兩次洗手時機各為？

  　 時機3、4

  　 時機2、3

v 　 時機1、4

  　 時機2、5

   

問：約束病人為緊急狀況，處置之後不用洗手。

  　 ○

v 　 ╳

   

問：家屬或朋友來訪，在沒有疫情發生時不用提供酒精性乾洗手液。

  　 ○

v 　 ╳

   

問：醫檢師為病人抽血：洗手→準備抽血用物→確定部位、綁止血帶→洗手→戴手套→消毒、抽血→結束後移除止血帶→脫手套→洗手→離開；其中共有洗手時機為？

v 　 時機1、2、3、4

  　 時機1、2

  　 時機4、5

  　 時機1、4

   

問：精神科病房手部衛生設置，醫療人員必須隨身攜帶酒精性乾洗手液，以方便洗手。

v 　 ○

  　 ╳

   

問：協助病人換藥時戴手套之後可以取代洗手動作。

  　 ○

v 　 ╳

   

問：做病人安全檢查時，因為只檢查病人身上衣物不用洗手 。

  　 ○

v 　 ╳

   

問：護理人員執行環境安全檢查後洗手時機為？

  　 接觸病人前

  　 執行清潔/無菌操作技術前

  　 接觸病人後

v 　 接觸病人周遭環境後

   

問：護理人員給餐：洗手，準備餐盒，檢查病人手部是否乾淨，將餐盒交給病人→洗手→離開，其中兩次洗手時機各為？

  　 時機1、4

v 　 時機2、4

  　 時機3、4

  　 時機2、5