「美感教科書計畫：教育該如何導入設計? 」[解答]@e等公務園+e學中心

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問：教科書在導入設計時，應注意什麼事項？

  　 根據設計師的作品集挑選專業適合的合作對象

  　 規劃安排合理的時間與預算

  　 將目的與功能需求盡量釐清，並與設計師討論

v 　 以上皆是

   

問：為什麼美感教科書不採用完全單一的美感風格？

  　 因為設計師想炫技，什麼都想展現看看

v 　 每個人喜好風格不同，透過不同的風格可以對孩子有不同的啟發

  　 教育現場老師規定的

  　 以上皆是

   

問：本研習講者美感細胞協會共同創辦人陳慕天，其推動理念是希望將什麼搬進教科書，為教科書注入美感細胞？

v 　 美術館

  　 菜市場

  　 雜貨店

  　 百貨公司

   

問：請問在教育現場中，設計對於教育可以有什麼幫助？

  　 更準確的啟發學習動機

  　 提升閱讀速度

  　 更容易理解

v 　 以上皆是

   

問：下列何者可謂良好的視覺設計？

  　 顏色越繽紛者

  　 文字放越大者

  　 每頁內容越多者

v 　 具有適當留白，搭配簡單好吸收的視覺重點者

   

問：公共事務常得面對不同族群，該如何操作，才能導入適當地設計？

  　 全然由設計師決定

v 　 針對不同族群的需求進行劃分，並據此研擬所需要的設計

  　 以價格決定

  　 以上皆是

   

問：在公部門而言，設計可以和哪些業務上有什麼結合？

  　 對外政令宣導、公聽會

  　 對內、部會間的資訊傳遞溝通、培訓

  　 設計具有佳功能性公共事物(如：路標、地圖、流程)

v 　 以上皆是

   

問：請問設計對於公共領域有什麼幫助？

  　 讓大眾更願意參與、使用

  　 提升訊息傳遞與溝通的效率

  　 創造更好的使用者體驗

v 　 以上皆是

   

問：視覺上，美感的元素包含下列哪者？

  　 色彩

  　 材質

  　 圖像

v 　 以上皆是

   

問：為什麼過多的元素、資訊不宜放在同一個地方？

  　 印刷上有困難

  　 會造成審定人員校閱困難

v 　 因為過多的資訊會導致混亂，造成認知負荷

  　 以上皆是