「美感教科書計畫:教育該如何導入設計? 」[解答]@e等公務園+e學中心

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問:教科書在導入設計時,應注意什麼事項?
    根據設計師的作品集挑選專業適合的合作對象
    規劃安排合理的時間與預算
    將目的與功能需求盡量釐清,並與設計師討論
v   以上皆是
   
問:為什麼美感教科書不採用完全單一的美感風格?
    因為設計師想炫技,什麼都想展現看看
v   每個人喜好風格不同,透過不同的風格可以對孩子有不同的啟發
    教育現場老師規定的
    以上皆是
   
問:本研習講者美感細胞協會共同創辦人陳慕天,其推動理念是希望將什麼搬進教科書,為教科書注入美感細胞?
v   美術館
    菜市場
    雜貨店
    百貨公司
   
問:請問在教育現場中,設計對於教育可以有什麼幫助?
    更準確的啟發學習動機
    提升閱讀速度
    更容易理解
v   以上皆是
   
問:下列何者可謂良好的視覺設計?
    顏色越繽紛者
    文字放越大者
    每頁內容越多者
v   具有適當留白,搭配簡單好吸收的視覺重點者
   
問:公共事務常得面對不同族群,該如何操作,才能導入適當地設計?
    全然由設計師決定
v   針對不同族群的需求進行劃分,並據此研擬所需要的設計
    以價格決定
    以上皆是
   
問:在公部門而言,設計可以和哪些業務上有什麼結合?
    對外政令宣導、公聽會
    對內、部會間的資訊傳遞溝通、培訓
    設計具有佳功能性公共事物(如:路標、地圖、流程)
v   以上皆是
   
問:請問設計對於公共領域有什麼幫助?
    讓大眾更願意參與、使用
    提升訊息傳遞與溝通的效率
    創造更好的使用者體驗
v   以上皆是
   
問:視覺上,美感的元素包含下列哪者?
    色彩
    材質
    圖像
v   以上皆是
   
問:為什麼過多的元素、資訊不宜放在同一個地方?
    印刷上有困難
    會造成審定人員校閱困難
v   因為過多的資訊會導致混亂,造成認知負荷
    以上皆是

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