「生涯規劃與終身學習」[解答]@e等公務園+e學中心

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 「生涯規劃與終身學習」e等公務園+e學中心+學習平臺解答

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問：VUCA現象中的V代表何意？

  　 活力的(Vitality)

v 　 多變的(Volatility)

  　 多樣的(Variety)

  　 空白的(Vacancy)

   

問：依生涯規劃大師Super將人生分為5個階段，25-44歲主要任務為何？

  　 學習基本的生存與學習能力

  　 確立未來工作定向

v 　 累積工作經驗與能力與建立婚姻家庭

  　 維持健康與體力累積未來生活保障

   

問：依生涯規劃大師Super論點，撰寫回憶錄與全心參與社會服務工作多發生於以下何年齡階段？

  　 15-24歲

  　 25-44歲

  　 44-64歲

v 　 65歲以上

   

問：生涯規劃中，「體能規劃」的投資項目不包含？

  　 健康促進

  　 體適能訓練

  　 疾病預防與治療

v 　 整容

   

問：生涯規劃之目的中，下列何者敘述不適當？

  　 增加生命的意義與價值

v 　 免除生活中的壓力與挫折

  　 有助於生涯目標之達成

  　 增加生活的滿意度

   

問：下列何者不屬於VUCA現象的特質？

v 　 恐怖的

  　 模糊的

  　 不確定的

  　 多變的

   

問：依生涯規劃大師Super將人生分為5個階段，其中25-44歲屬於何階段？

  　 探索階段

v 　 建立階段

  　 維持階段

  　 衰退階段

   

問：VUCA現象中的C代表何意？

  　 改變的(Change)

v 　 複雜的(Complex)

  　 衝突的(Conflict)

  　 欺騙的(Cheating)

   

問：依聯合國標準，「超高齡社會」中65歲以上者佔全國人口數的比例為何？

  　 15%

  　 18%

v 　 20%

  　 25%

   

問：生涯規劃中，「經濟規劃」的投資項目不包含？

  　 儲蓄型保險

  　 基金投資

  　 購置房產

v 　 借貸他人

   

問：生涯規劃中，「情感規劃」的投資項目不包含？

v 　 獨處與減少與他人互動

  　 培養個人興趣與喜好

  　 維持與校友、同事間定期聚會

  　 維繫與家人間親密關係

   

問：生涯規劃重視自我了解，下列何者不屬於人的「靈性需求」？

  　 目標

  　 價值觀

  　 宗教觀

v 　 興趣

   

問：生涯規劃中，「知能規劃」的投資項目不包含？

  　 參與專業研討會

v 　 享受休閒生活

  　 參訪他國市政建設

  　 閱讀知能相關書籍

   

問：依聯合國的標準，台灣目前屬於何種社會結構？

  　 高齡化社會

v 　 高齡社會

  　 超高齡化社會

  　 超高齡社會

   

問：依生涯規劃大師Super的論點，維持健康、體力與財務穩定以建立未來生活保障，多發生於以下何年齡階段？

  　 14歲以前

  　 15-24歲

  　 25-44歲

v 　 44-64歲

   

問：VUCA現象中的U代表何意？

v 　 不確定(Uncertainty)

  　 不幸的(Unfortunately)

  　 不滿意的(Unsatisfied)

  　 不適的(Uncomfortable)

   

問：VUCA現象中的A代表何意？

v 　 模糊的(Ambiguity)

  　 被遺棄的(Abandoned)

  　 荒謬的(Absurd)

  　 意外的(Accidental)

   

問：中華民國公務人員的核心價值中，下列何者不在其中？

  　 廉正與忠誠

  　 專業與效能

  　 關懷

v 　 愛與奉獻

   

問：可增加個人韌性(personal resilience)的元素中，下列何者不適當？

  　 包容

  　 寬厚

  　 原諒

v 　 強硬度

   

問：依生涯規劃大師Super的論點，生涯定向多發生於以下何年齡階段？

  　 14歲以前

v 　 15-24歲

  　 25-44歲

  　 44-64歲