E等公務員,E學中心,測驗,身心障礙者職業重建服務簡介
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問:身心障礙者權益保障法第33條是指各級勞工主管機關應依身心障礙者之需求,自行或結合民間資源,提供無障礙個別化職業重建服務。
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問:身心障礙者職業輔導評量服務對象包含希望就業的身心障礙者,或已於庇護工場就業,但雇主認為可能不適合之個案。
v ○
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問:何者是身心障礙者在職場見習及實習的準備方案?
融合式職業技能訓練
v 安排於接納度高之一般職場
身心障礙者職業訓練
心智障礙類養成訓練專班
問:身心障礙者的服務對象需要被鼓勵與支持,俾能從中「學習」認識自己、做決定、為自己負責。
v ○
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問:支持需求較少的身心障礙求職者會因生理或心理的影響,需要較多元或持續的職場上的支持。
○
v ╳
問:身心障礙者在接案與開案階段時需要瞭解個案基本的身、心理狀況,現階段是否合適進行職業重建的服務。
v ○
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問:何者是
支持性就業服務
就業後的職場適應與支持輔導服務
職務再設計
v 以上皆是
問:下列哪些為職重服務窗口提供的資源?
v 職涯輔導資源
v 增進就業技能資源
v 就業媒合與支持資源
救濟金資源
問:哪幾項是身心障礙者中,人的基本需求?
v 經濟獨立
v 受到應有的尊重
減少社會救濟的支出
v 社會互動與歸屬感
問:哪幾項是協助就業媒合與安置的支持性就業服務?
擬定多個的就業支持計畫
v 陪同面試與職場輔導
v 就業安置時之職場適應支持與輔導(至少提供三個月)
v 進行服務對象與工作之配對
問:職務再設計服務計畫第一條為營造友善工作環境,協助員工減緩因身心障礙、年齡增長或產業變動等因素所致工作障礙,增進其工作效能,促進其穩定就業,特訂定本計畫。
v ○
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問:身心障礙者就業對於當事人與社會整體,都具有相當重要的意義。
v ○
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問:何者是描述就業活動的功能與目標?
工作有機會促進與社會互動
工作收入能促進經濟獨立,擔負社會角色
工作對當事人產生有意義的連結,完成生命目標
v 以上皆是
問:身心障礙者職業重建是透過有系統的輔導與支持資源,協助身心障礙者進入職場,或重返職場,並提供可能必要的持續支持。
v ○
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問:哪幾項是描述身心障礙者與就業的距離?
v 缺乏工作技能與正確的工作態度
v 雇主與員工的接納度
v 刻板印象與低期待
v 身心障礙特質的影響
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