「學校志工的作為」[解答]@e等公務園+e學中心

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問:為了促成志工團隊的向心力與成長,學校可以開設成長團提供志工成長。
v
 

問:依照志願服務法對志願服務的定義不包括以下哪一項?
  自由意志
  助人、利他
v 法律責任
  不以獲取報酬

問:義工與志工都是為社會、弱勢犧牲奉獻的人,但他們並不一定具備社會心理層面的知識。
v
 

問:擔任志工的動機是利己,又是利他,也含有打發時間或是建立社交關係的動機。
v
 

問:下列何者是學校志工服務的正確觀念?
  團隊
  專業
  守時
v 以上皆是

問:志工是出於服務性質,所以不用負擔任何法律責任。
 
v

問:以下何者不是學校志工面臨之問題?
  人力不足,缺少專責單位
  定向輔導未落實
v 政府政策規範太多
  參與的時間不能配合。

問:「志願服務」是一種本著自由意識,以助人、利他、不受酬勞的精神,採取個別或集體的行動方式提供服務,以表達對社會的積極關懷。
v
 

問:以下何者屬於參加志工的動機?
  純粹是因為想幫助人而已
  加入志工服務,爭取認同,增進成就和滿足感,提昇社會地位
  認識更多志趣相同、理念相合同好,建立個人的社交圈
v 以上皆是

問:下列何者是志工倫理守則的要點?
  我願誠心奉獻,持之以恆,不無疾而終
  我願客觀超然,堅守立場,不感情用事
  我願尊重他人,維護隱私,不輕諾失信
v 以上皆是

問:以下何者不屬於學校志工服務對象?
  學生
  教職員工
  到校洽公人員
v 社區老人中心

問:家長參與學校事務的方式分為非傳統與傳統模式,主要是要監督學校辦學績效。
 
v

問:我願配合志願服務運用單位,遵守規則,不喧賓奪主。
v
 

問:下列何者不是志願服務的功能?
v 博取美名
  社會提升
  整體性
  替代性

問:從教育的觀點來看,家長的參與學校志工行為符合「公民社會」的理念。
v
 

問:擔任學校志工盡心盡力,實事求是,所以學校應該給我一些特權。
 
v

問:下列何者屬於學校志工服務內容?
  導護志工
  班級志工
  課輔志工
v 以上皆是

問:下列何者不是服務八要的內容?
  要主動
v 要取悅
  要持續
  要尊敬

問:學校志工在服務過程中,看到服務對象受到不當傷害,自己也無能為力,只好置之不理。
 
v

問:下列何者並非從事志願服務的理由?
  與自己對話,看見自己的價值
  在服務中自我成長
v 增加社交圈認識更多生意夥伴
  提升對社會的感知與關注

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