介於規範與事實之間:法學研究的經驗與反思,E等公務員,E學中心,測驗
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法律學者的研究應兼顧法律規範與何者的研究,以利法治社會的健全發展?
事實
釋憲第幾號確保公民記者、網路媒體與新聞自由等有足夠的發展空間?
689
何者不是法律規範的目的?
以牙還牙
白色恐怖時期,若認屬內亂罪,在動員戡亂法治之下,可科處什麼刑責?
死刑
法律規範所形塑的社會,與真實社會或一般人所想像的真實社會,經常是什麼關係?
不一致
再管制所需的法令不具有什麼特色?
單一
法律的學習曾經即為抽象學理的闡述,因為很少引用何者造成學理與實務的落差?
司法實務
何者不是表達言論的介面、工具、平臺?
製造
過去學習憲法多在講述政府體制為主,而較少甚至未觸及憲法中的何者?
人權
白色恐怖時期,可觀察到什麼體制的政府以法律規範強制型塑其所要的社會?
威權體制PEIGogO
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