「博物館、地方文化館與在地生活(下)」[解答]@e等公務園+e學中心

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問：請將下列計畫申請流程，依照正確的順序排列。

[5] 　 步驟一

[1] 　 步驟二

[2] 　 步驟三

[4] 　 步驟四

[3] 　 步驟五

   

問：阿毅在課堂上，向同學口頭報告關於第三期計畫中的「整合協作平台計畫」，但老師卻指出阿毅有些觀念上的錯誤。請問，阿毅哪些部份可能說明有誤？

  　 整合協作平台計畫推動異業結盟、文化觀光旅行，並與市場企業間合作，推動整合行銷

v 　 整合協作平台計畫以地方文化館為主，因此不會與博物館進行交流合作

v 　 為了達成館群主題聯盟，將各館舍發展為一致的定位

  　 推動文化創意行動，開發文創商品，使地方文化館成為地方創意育成中心

   

問：小瑜希望能在經營館舍，並提送計畫給政府之前，先瞭解計畫的基本核心概念，但她查詢到的資料並不完全正確。以下資訊哪些可能有誤？

  　 中央政府希望引導各地方館舍展開定位、分流作業

v 　 地方政府希望將各館舍統一化，達成區域整合

v 　 改善審查提案的效率，未來將以一年期計畫為主要提案形式

  　 未來將以「博物館提升計畫」進行博物館舍之系列整合與專業提升

   

問：小美在雜誌中讀到：「…透過計畫執行方式，將地方文化館舍逐步區分為博物館與地方文化館…。」請問她可能正在閱讀什麼主題的介紹？

  　 館群策略聯盟

v 　 分流引導

  　 跨域加值行動

  　 人才引入

   

問：下列關於計畫審查流程各階段的敘述，哪些是正確的？

v 　 提送計畫：執行單位依照子計畫規定進行計畫提案撰寫與提送

  　 初審：由文化部針對提送計畫進行審查作業

v 　 預審：由專業諮詢委員會協助進行各縣市提案的審查作業

v 　 核定：由文化部彙整各縣市各案之審查建議與補助核定結果並公告通知

   

問：翰翰向同學分享周末前往雲林歷史文化館的經驗。請問，下列哪些敘述較可能是翰翰的親身經歷？

v 　 在雲林歷史文化館中，欣賞到來自國外大師的藝術作品

  　 在文化館內體驗竹藝手作活動

v 　 在路上看到充滿當地特色的門牌，並從導遊口中得知這是當地的館群識別系統

v 　 參加當地推出的「西螺慢活遊程」

   

問：西螺延平老街文化館的「雲林歷史文化館聯盟」整合協作平台，以交趾陶聞名，並從社區生活出發，讓生活藝術化。

  　 ○

v 　 ╳

   

問：目前第三期計畫的成功執行案例中，採行哪些做法來推動博物館以及地方文化館呢？

v 　 文化發展基金基礎制度

v 　 軟硬體改善

v 　 人才培育

v 　 各類型跨域加值計畫

   

問：若後續要成功經營館舍，並向政府爭取協助，可以事先瞭解哪些部分的內容？

v 　 瞭解中央與地方政府的政策思維及推動架構

v 　 如何透過良好的行銷手法，讓民眾願意參與活動

v 　 確認館舍的發展定位為何，以利推動館舍相關業務

v 　 瞭解文化設施的館際合作措施，以利館舍經營與資源整合

   

問：小雅希望瞭解桃園市的「文化部推動博物館與地方文化館發展計畫」，因此上網搜尋相關資料。請問下列何者，較可能出現在網頁的關鍵字中？

  　 茶人培訓課程

  　 游於藝金三角整合平台

v 　 市民學藝員認證制度

  　 門牌打造館群識別系統─設計相關介紹

   

問：小昀前往圖書館，查詢關於「博物館與地方文化館事業發展運籌機制」的相關資料，以完成課程作業。請問下列哪些資料，較可能是小昀所需要的內容？

v 　 運籌機制致力於協助各單位建立整體發展策略構想與推動核心

  　 為了落實公平資源分配，無條件補助位於偏遠地區的地方文化館

  　 推動地方人才庫教育研習，以單一化專業領域課程訓練地方文化人才，各自發揮其專業

v 　 以社會、經濟與環境等層面，規劃文化事業永續經營與發展機制

   

問：下列哪些是博物館提升計畫擬定的實施內容？

v 　 館舍軟硬體規劃與提升

v 　 館群策略聯盟

v 　 博物館人員專業提升研習課程

  　 博物館轉型經營

   

問：下列關於整合協作平台計畫的敘述，哪些是正確的？

  　 以公、私立地方潛力博物館為主要參與對象

v 　 旨在強化地方文化館舍之間的連結

v 　 推動異業結盟、文化觀光旅行以及整合行銷等，促進地方文化資源整體發展

v 　 推動協作團隊人才培訓，培育各專長的整合協作團隊人才

   

問：下列是四位學生於課程中報告第三期計畫的預期效益，請問哪些同學的敘述是正確的？

v 　 小健：健全的財政制度，可以達成財政自主、穩定，增加營運彈性

v 　 小芳：可以保障文化資源親近權，以弭平城鄉差距

v 　 小雯：透過強化潛力博物館的能力，可以將館舍提升為專業博物館

  　 小菲：可以培養營運人員市場行銷的能力，將館舍邁向營利化，增加收入來源

   

問：第三期計畫中的推動策略，可以達成哪些成效？

  　 使不同館舍朝向統一的目標發展

v 　 可以讓館舍依照特性，朝向不同的目標營運

v 　 幫助新的館舍經營者不會陷入單打獨鬥的局面

v 　 協助館舍與在地觀光、特色產業結合，提高新館舍的能見度

   

問：筱婷最近剛成為博物館的計畫專員，希望能依照第三期計畫的內容，輔導博物館的營運。關於她的做法，哪些是正確的？

v 　 進行館舍的設備提升，如硬體更新、管理系統重新建置等

v 　 推動各館舍的內部資源合作共享

  　 提升大眾與博物館的交流，增加商業性活動以吸引民眾

v 　 辦理研習課程、工作坊，提升館員的職能

   

問：小明於雜誌中閱讀到下段文字：「…以在地之歷史與文化內容作為知識內涵，透過系統化課程培育學員，並給予「市民學藝員」認證…」。請問此文章所介紹的案例可能是下列何者？

  　 雲林的「歷史文化館聯盟整合協作平台」

v 　 桃園的「博物館與地方文化館運籌機制」

  　 臺北的「書院臺北」行銷人員培訓計畫

  　 新港的「游於藝─整合協作平台」

   

問：請將下列關於第三期計畫的策略，與希望達成的預期效益進行配對。

[4] 　 建立健全財政基礎

[3] 　 結合地方文化資源與產業

[1] 　 強化偏遠、弱勢地區的館舍

[2] 　 提升博物館能力，發展不同類型

   

問：中央政府的政策思維，是引導各館舍朝「專業博物館」及「地方文化館」方向定位並分流。

v 　 ○

  　 ╳